Тема:Музыкальная грамота " Лад "                                                       8.04.20 ( 1 г.о.)

Цель: Создать условия для формирования музыкальных понятий «лад», «мажор», «минор».

 Настроение в музыке называется ЛАДОМ.

Веселый и радостный лад – называется МАЖОР.

Лад грустный, печальный называется МИНОР.

 Прочитай сказку:

                              Жили-были  братья-гномы,

                                Дом их рядом с нотным домом,      

                               Брат-мажор с минором-братом,

                                Два различных брата-лада.

Интересный разговор,   

Стали мы друзьями,

Про минор и про мажор

Рассказали сами.  

Прослушай пьесу  «Смелый наездник» Р. Шумана

Вопросы:- Какой характер музыки?

                -Какой музыкальный лад?

Прослушай пьесу «Первая утрата» Р. Шумана.

                - Какая по характеру была музыка?

                -Какой музыкальный лад?

Прослушай пьесу  «Грустно – Весело» Л. Бетховена

               - Какая по характеру была музыка?

                -Какой музыкальный лад?

Домашнее задание : Нарисуй музыкальный лад к пьесе «Грустно – Весело» Л. Бетховена.